Reflexion del dia

La vida es quizás lo único que nos pertenece por ello, debemos vivir cada día como si fuera el último y quizás aprender a vivir sea lo más difícil pero como estas reflexiones para la vida será más sencillo.


Ingresa al enlace y observa el video.

http://www.youtube.com/watch?v=O3i0TmDBtqA



Sesion 5

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

Competencias en tics

Sesión 5

Septiembre 4

TEMA. BÚSQUEDAS AVANZADAS

OBJETIVO GENERAL

Crear en el computador (escritorio o documentos) una estructura de carpetas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Generar espacios que proporcionen la interacción y la comunicación entre asesor y estudiantes.
• Explorar la forma de organizar la información y almacenarla de forma organizada.
• Determinar los procesos metodológicos para la búsqueda y almacenamiento de información..

AGENDA

1- Espacio Pedagógico: Reflexión.
a- Actividades: ingresar a la siguiente página:
a- Ingreso a la siguiente pagina

tp://www.educastur.princast.es/fp/hola/hola_bus/cursos/curso14/documentos/Busqueda_informacion_en_la_red%20_hola_.pdf

c- Leo el documento y elabora un mapa conceptual sobre Búsqueda de información en la red.

d- http://virtual.funlam.edu.co/
e- Ingreso a la plataforma como estudiante.
f- Abro mis cursos
g- Ingreso a actividades de aprendizaje
h- Ingreso a la siguiente pagina.
i- Abro la sesión 3.
j- Abro cargar practicas de clase y de taller
k- Abro el documento P4.

Elaboro los ejercicios planteados allí.

A través de google (búsquedas avanzadas) buscar 3 archivos sobre la historia de la informática y almacenarlos en las carpetas correspondientes:

• Un documento de Word (carpeta doc)
• Un archivo PDF (carpeta pdf)
 Un archivo de PowerPoint (ppt)

Ingresar a la siguiente página:

http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/informatica/informatica_index.htm

Consulto lo siguiente:

• Ordenador.
• Hardware.
• Software.
• Componentes.

Llevo a cabo las actividades, los pasatiempos, la autoevaluación,
Tomar pantallazos de los ejercicios y guardarlos en formato Word
D. Subir a la plataforma DICOM la carpeta comprimida

Reflexión del día

La vida es una sola, de allí que debemos luchar cada día que amanece como si fuera el ultimo, ama a toda tu familia son los unicos que te acompañaran en los triunfos y las derrotas.

Observa el video.

http://www.youtube.com/watch?v=4YbBs-XEUUU

Sesion 3

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

Competencias en tics

Sesión 3

Agosto 28

TEMA. AMBIENTE WINDOWS y BUSQUEDAS EN INTERNET

OBJETIVO GENERAL

Guardar y organizar la información de tal manera que cuando ésta se requiera se pueda encontrar sin pérdida de tiempo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Generar espacios que proporcionen la interacción y la comunicación entre asesor y estudiantes.

• Explorar la forma de organizar la información y almacenarla de forma organizada.

• Determinar los procesos metodológicos para la búsqueda y almacenamiento de información..

AGENDA

1- Espacio Pedagógico: Reflexión.

a- Actividades: ingresar a la siguiente página:

b- http://virtual.funlam.edu.co/

c- Ingreso a la plataforma como estudiante.

d- Abro mis cursos

e- Ingreso a actividades de aprendizaje

f- Abro la sesión 3.

g- Abro cargar practicas de clase y de taller

h- Abro el documento P3.

Elaboro los ejercicios planteados allí.

j. Subir a la plataforma DICOM la carpeta comprimida EL COMPUTADOR-SU

NOMBRE- SU CÉDULA.

Reflexiòn

Reflexiones cortas de cambio. “Para cambiar tu vida por fuera debes cambiar tú por dentro. En el momento en que te dispones a cambiar, es asombroso cómo el universo comienza ayudarte, y te trae lo que necesitas”- Louise Hay.

Sesion Nº 2

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

Competencias en tics

Sesión 2

Agosto 21

 TEMA 2. Conocimiento del computador y comprensión de imágenes         

 OBJETIVO GENERAL

Conocer las diferentes partes del computador y comprimir imagen para ser enviadas.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 ·         Generar espacios que proporcionen la interacción y la comunicación entre asesor y estudiantes.

·         Explorar las diferentes partes del computador.

·         Determinar los procesos metodológicos para la comprensión de imágenes..

 AGENDA

1-    Espacio Pedagógico: Reflexión.

a-    Actividades: ingresar a la siguiente página:

b-    http://virtual.funlam.edu.co/

c-    Abro mis cursos

d-    Ingreso a actividades de aprendizaje

e-    Abro la sesión 3 reconocimiento del espacio virtual Dicom

f-     Llevo a cabo la carrera de observación-

g-    Luego Abro la carpeta de cargar practicas de clase

h-   Abro el documento P1, el computador como herramienta de trabajo, elaboro el taller propuesto y lo subo a la plataforma. 

i.              Ingreso a la siguiente página: www.portaleso.com

                        Ingresa a tecnología.

                                    Ingresa informática.

Abro la presentación de power point,  Presentación sobre los componentes internos del ordenador.

j.      Abro el documento P2, elabora la actividad que se propone en la guía.

 k.    Consulto que es la memoria RAM y la memoria ROM

 l.      Elaboro un archivo donde determine las partes más importantes del computador y lo subo a la plataforma.

Sesion 1

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.

Competencias en tics

Agosto 14

TEMA 1 Conceptualización

OBJETIVO GENERAL

Ubicar al estudiante en el contexto genérico de lo que son las tics y su influencia en el proceso de formación e interacción con el mundo real.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Generar espacios que proporcionen la interacción y la comunicación entre asesor y estudiantes.

• Determinar los procesos metodológicos y evaluativos en las sesiones de trabajo.

AGENDA

1- Espacio Pedagógico:

- Nuestra Metodología de estudio: el valor del trabajo en equipo.

2- Lectura del documento:

a- Actividades: ingreso a la siguiente pagina:
http://virtual.funlam.edu.co/
 exploro las posibilidades de Dicom.
b- Presentación del curso

c- Presentación de carta descriptiva

d- Reconocimiento de espacio virtual

e- Actualización de perfil.

f- Lectura individual, y conceptualice sobre la actividad, trabajo en equipo. Ingreso a la siguiente pagina. La analizo y elaboro una conceptualización

g- http://loquelediga.com/5-principios-basicos-del-trabajo-en-equipo/

Enviar un correo al asesor, a narbegar@gmail.com

-Ingresar a Dicom y explorar el curso

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